Marketing Major

關(guan)鍵詞(ci):市場(chang)營銷教(jiao)學實(shi)訓(xun)(xun)系統 市場(chang)營銷實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學軟件 市場(chang)營銷實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學平臺(tai) 市場(chang)營銷實(shi)訓(xun)(xun)室解決方案
思沃市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬實(shi)訓(xun)平(ping)臺系統(tong)主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)模擬現(xian)實(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)個(ge)業(ye)務流程及4PS的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)活(huo)運用,綜(zong)合訓(xun)練學(xue)生(sheng)實(shi)際操作技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)平(ping)臺軟件。我國市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷完善,市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)經(jing)滲入到(dao)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)里,不(bu)僅是(shi)(shi)外資(zi)企業(ye)、民(min)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企業(ye),國有(you)企業(ye)也(ye)(ye)都(dou)(dou)在(zai)講(jiang)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。但隨著國內市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)步步規(gui)范化,無論是(shi)(shi)國有(you)企業(ye)、民(min)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)企業(ye)還是(shi)(shi)外資(zi)企業(ye)都(dou)(dou)站在(zai)同一(yi)起跑線上(shang)參(can)與市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)競爭(zheng)(zheng)——其核心就是(shi)(shi)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)。人們對(dui)(dui)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念(nian)也(ye)(ye)將(jiang)(jiang)有(you)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi),所以對(dui)(dui)這方面人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求將(jiang)(jiang)繼續(xu)看好,并有(you)繼續(xu)升溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)。但是(shi)(shi),因(yin)為市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性,做市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)需要(yao)各(ge)種能(neng)(neng)力(li),不(bu)是(shi)(shi)學(xue)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人就適合做市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)反(fan)而變得不(bu)是(shi)(shi)很重(zhong)要(yao),很多低文(wen)憑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人愿意(yi)付出更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動獲(huo)得更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報(bao),形成了(le)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)手(shou)(shou),給畢(bi)業(ye)生(sheng)造成了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)。營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)由(you)于(yu)(yu)所有(you)高校基本上(shang)都(dou)(dou)設置了(le)這個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye),導致連年供給不(bu)斷增加,反(fan)映在(zai)才市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)就是(shi)(shi)低層營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資(zi)水平(ping)被拉低。但擁有(you)良好溝通技(ji)巧和心態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)總體就業(ye)形勢不(bu)錯。對(dui)(dui)于(yu)(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang),由(you)于(yu)(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變動性和學(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復合性特(te)征(zheng),也(ye)(ye)需要(yao)從計(ji)算(suan)機技(ji)術(shu)和營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)識(shi)兩方面入手(shou)(shou)。在(zai)人才培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程體系上(shang),除了(le)技(ji)術(shu)和理(li)論課(ke)程,迫(po)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)通過一(yi)些環節使學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點和應用領域有(you)感性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi),在(zai)實(shi)踐中學(xue)習和體會(hui)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心思想。
系(xi)(xi)統將模擬現(xian)實的(de)(de)(de)思想應用(yong)(yong)(yong)于市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)實踐(jian)教學中來。系(xi)(xi)統分(fen)為(wei)管理員端(duan)、教師端(duan)和學生(sheng)端(duan)三個(ge)用(yong)(yong)(yong)戶權(quan)限。學生(sheng)模擬操作市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)程,涉及到市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)各個(ge)方面,包括市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)理論知識、戰(zhan)略(lve)(lve)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理過(guo)程、市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)機會(hui)分(fen)析、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)、競爭性營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)策(ce)略(lve)(lve)、4PS營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組合策(ce)略(lve)(lve)、市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)案例分(fen)析,集中展現(xian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)策(ce)劃與(yu)核心(xin)理念(nian)。通(tong)過(guo)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong),學生(sheng)在不斷熟練掌握市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬軟(ruan)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)基本操作同時(shi),又可以利用(yong)(yong)(yong)軟(ruan)件(jian)(jian)對復雜(za)市(shi)(shi)場(chang)(chang)環(huan)境(jing)下企業(ye)和企業(ye)之間(jian)的(de)(de)(de)競爭、企業(ye)和消費者(zhe)之間(jian)的(de)(de)(de)博弈(yi)進行具體分(fen)析;逐步(bu)熟悉企業(ye)對渠道、促銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務等的(de)(de)(de)決策(ce)策(ce)略(lve)(lve),以及不同的(de)(de)(de)渠道、促銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、服務對銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售不同的(de)(de)(de)影響(xiang)。為(wei)市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教學提供(gong)了真實的(de)(de)(de)教學與(yu)實踐(jian)環(huan)境(jing),讓使(shi)用(yong)(yong)(yong)者(zhe)在親身實踐(jian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)過(guo)程中學習(xi)提高,并能(neng)很好(hao)的(de)(de)(de)激(ji)發學生(sheng)學習(xi)的(de)(de)(de)興(xing)趣,從(cong)感性層面更牢固地(di)掌握市(shi)(shi)場(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學課(ke)的(de)(de)(de)知識和方法(fa),為(wei)他們將來在工(gong)作中熟練運用(yong)(yong)(yong)相(xiang)關軟(ruan)件(jian)(jian)解(jie)決問題打下良好(hao)的(de)(de)(de)基礎。
《思沃(wo)市(shi)場營銷(xiao)模擬實(shi)訓(xun)(xun)系統》除(chu)具(ju)備用戶管(guan)理(li)輕松方便,實(shi)驗環(huan)境(jing)(jing)真實(shi)完(wan)整,完(wan)整的(de)宏觀(guan)環(huan)境(jing)(jing)設置,實(shi)驗管(guan)理(li)及實(shi)驗操作簡單(dan)可控,該(gai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺軟(ruan)件具(ju)有案例學(xue)(xue)(xue)(xue)習、教學(xue)(xue)(xue)(xue)考核(he)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習交流的(de)功能(neng)(neng)外,此外,我們接受了市(shi)場營銷(xiao)專家及業內人士的(de)建議(yi),還設置了區域競(jing)爭(zheng)和市(shi)場份額競(jing)爭(zheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)生在實(shi)驗中(zhong)將(jiang)展(zhan)開(kai)激烈的(de)競(jing)爭(zheng),以獲得理(li)想(xiang)的(de)市(shi)場和利潤(run)。不僅使實(shi)驗環(huan)境(jing)(jing)更現實(shi),也能(neng)(neng)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)實(shi)驗積極性,通過不同方法來參與(yu)競(jing)爭(zheng)。為滿足高校的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)需(xu)求,本(ben)公(gong)司提供實(shi)訓(xun)(xun)室整體(ti)解(jie)決(jue)方案。
軟件結構圖:
明(ming)確(que)了實(shi)驗(yan)(yan)中公司信用等級、產品(pin)檔次、產品(pin)知名度、企業美譽度、產品(pin)價格、現有(you)資金(jin)……等眾多(duo)產品(pin)元素與(yu)產品(pin)競爭(zheng)力、銷(xiao)售額(e)、市場份額(e)之間的(de)(de)數(shu)據聯系。數(shu)據明(ming)確(que)并用列(lie)表、記錄、圖(tu)表等多(duo)種形式直觀(guan)顯(xian)示,使學生能清楚的(de)(de)了解自(zi)己的(de)(de)產品(pin)各元素的(de)(de)值,進而明(ming)確(que)目標(biao)積極參與(yu)實(shi)驗(yan)(yan)。直觀(guan)的(de)(de)數(shu)據值也給教(jiao)師實(shi)驗(yan)(yan)考核及實(shi)驗(yan)(yan)數(shu)據查看提供了方便
環(huan)境分(fen)(fen)析(xi):學(xue)生從市(shi)場調查、市(shi)場細(xi)分(fen)(fen)、SWOT分(fen)(fen)析(xi)、競(jing)爭戰略(lve)分(fen)(fen)析(xi)等(deng)方向(xiang),深入對市(shi)場的(de)各個層面進行有目的(de),有選擇性的(de)調查,鍛(duan)煉學(xue)生分(fen)(fen)析(xi)市(shi)場,挖掘數據的(de)能力,為后期(qi)的(de)營銷實戰提供指導思想(xiang)。調查結果(guo)系(xi)統以(yi)FIASH展示
戰(zhan)略(lve)決策:學(xue)生(sheng)掌(zhang)握戰(zhan)略(lve)管理(li)的(de)(de)基本(ben)知(zhi)識、基本(ben)原理(li),熟悉基本(ben)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)分析、制定、實施等方法(fa)和工具(ju),并形(xing)(xing)成(cheng)系統的(de)(de)知(zhi)識體系,鍛煉學(xue)生(sheng)以戰(zhan)略(lve)的(de)(de)思維模(mo)式,靈活運用(yong)所學(xue)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)理(li)論和工具(ju),形(xing)(xing)成(cheng)基本(ben)的(de)(de)戰(zhan)略(lve)管理(li)的(de)(de)分析能力。
產(chan)品(pin)策略(lve):學(xue)生(sheng)根據系(xi)統(tong)(tong)(tong)和(he)(he)老師(shi)提供的(de)運作規(gui)則制定產(chan)品(pin)策略(lve)、價格(ge)策略(lve)、渠道(dao)策略(lve)和(he)(he)營(ying)(ying)銷策略(lve)等,并在(zai)系(xi)統(tong)(tong)(tong)模型中(zhong)(zhong)運營(ying)(ying);隨著(zhu)時間的(de)推移,市場(chang)(chang)(chang)和(he)(he)經(jing)營(ying)(ying)環境在(zai)不斷變(bian)化(hua),公司的(de)產(chan)品(pin)質量、品(pin)牌(pai)知名度、市場(chang)(chang)(chang)占有率都在(zai)發生(sheng)變(bian)化(hua)……學(xue)生(sheng)在(zai)數字(zi)游戲的(de)娛樂中(zhong)(zhong),掌(zhang)握了營(ying)(ying)銷知識(shi)(shi)和(he)(he)銷售技巧。系(xi)統(tong)(tong)(tong)提供了交易洽談(tan)功能(neng),讓學(xue)生(sheng)在(zai)模擬中(zhong)(zhong)真實(shi)感受(shou)和(he)(he)體驗商務談(tan)判過(guo)程;并提供了市場(chang)(chang)(chang)分析功能(neng)、各種(zhong)策略(lve)報告模板,、利潤(run)計算表格(ge)等,幫助學(xue)生(sheng)學(xue)習市場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷的(de)相關(guan)知識(shi)(shi)
競(jing)(jing)爭(zheng)力:在本系(xi)統中(zhong)存在多個運營公司,利(li)用網(wang)絡環(huan)(huan)境構建了競(jing)(jing)爭(zheng)和協(xie)作(zuo)(zuo)的市場(chang)經營環(huan)(huan)境。學(xue)生通過對本區域的營銷(xiao)活(huo)動、通過營銷(xiao)策略的競(jing)(jing)爭(zheng)以獲取最(zui)大利(li)潤。競(jing)(jing)爭(zheng)與協(xie)作(zuo)(zuo)的教學(xue)環(huan)(huan)境,給(gei)學(xue)生一種真實的營銷(xiao)氛圍。
教(jiao)師端:教(jiao)師在后臺可隨時添加(jia)宏觀政(zheng)策、市(shi)場(chang)資訊和市(shi)場(chang)行(xing)情等(deng)各種信息(xi),修(xiu)改和制(zhi)定包裝價(jia)格、產(chan)品定價(jia)等(deng)各種營銷(xiao)(xiao)規則,包括產(chan)品投入(包裝、研(yan)發、生產(chan)能力等(deng)投入)、宣傳費用(電視媒體、紙面媒體、戶外廣告、網絡營銷(xiao)(xiao)、促銷(xiao)(xiao)活動、直(zhi)郵等(deng))、渠(qu)道建設(超市(shi)、商(shang)場(chang))所需費用,并可隨時查看學生的經營報告和利潤表等(deng)。
優勢:
全面模(mo)擬營銷實(shi)踐教學平臺(tai) 集(ji)中展現營銷核心理(li)念
系統(tong)模(mo)擬市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)過(guo)程中涉獵到(dao)的市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)各(ge)個方面,提供包括市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)理(li)論知識(shi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)管理(li)過(guo)程、市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)機會分(fen)析(xi)、STP營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(市(shi)(shi)(shi)場(chang)細分(fen)(Segmentation),目標市(shi)(shi)(shi)場(chang)選擇(Targeting)和定位(Positioning))、競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)性營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(SWOT分(fen)析(xi)、報(bao)告,競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)對手(shou)調(diao)查,競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)報(bao)告)、4Ps營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)組(zu)合策(ce)略(lve)(lve)(產品(product) 價(jia)格(price) 渠道(place) 促(cu)銷(xiao)(promotion))、市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)案(an)例分(fen)析(xi),集中展現(xian)市(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)主(zhu)要的戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)策(ce)劃(hua)與核心理(li)念。
親身體(ti)驗演(yan)練戰略分析 貼近現實提(ti)升實際能力
學生(sheng)從公司狀(zhuang)況(kuang)分析(xi)、市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)調(diao)查、市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)細分、SWOT分析(xi)、競爭戰(zhan)略(lve)分析(xi)等方向,深入對市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)各(ge)個層面,進行有目(mu)的(de)(de)、有選擇(ze)性的(de)(de)調(diao)查,鍛煉(lian)學生(sheng)分析(xi)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang),挖掘數據(ju)的(de)(de)能力,為后(hou)期的(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)實(shi)戰(zhan)提(ti)供指導思想。學生(sheng)扮演公司營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)負(fu)責人的(de)(de)角(jiao)色,確定該產品(pin)的(de)(de)產品(pin)策略(lve)、價格策略(lve)、宣傳策略(lve)、渠道(dao)策略(lve)等市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策略(lve),在自己的(de)(de)區域內擴大市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)占有率,讓學生(sheng)全(quan)面了解市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)宣傳與銷(xiao)(xiao)售的(de)(de)有效配合(he),并參與投標,利用系(xi)統提(ti)供的(de)(de)各(ge)項功能,使該角(jiao)色學生(sheng)學會各(ge)類實(shi)際(ji)銷(xiao)(xiao)售技巧。
量化營銷重要環節 直觀數據一目了然
系統根據學生市場(chang)活動(dong),將市場(chang)營(ying)銷(xiao)中抽象的(de)、卻又(you)至關重要(yao)的(de)環節量化,如產品(pin)等級指數、品(pin)牌知名度(du)、市場(chang)開拓值、產品(pin)知名度(du)、公司美譽度(du),并提供相關合理算法(fa),學生可以從中直(zhi)觀的(de)了(le)解到這些重要(yao)環節對整個市場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)影響,并根據這些直(zhi)觀數據作出具體的(de)判斷,合理地制定各(ge)項營(ying)銷(xiao)戰略。
多渠道(dao)多角度制(zhi)定戰略 眾(zhong)廠商多區域模擬(ni)競爭
每個(ge)(ge)(ge)學生(sheng)注冊(ce)個(ge)(ge)(ge)自(zi)己(ji)的(de)(de)企業之后(hou),在系(xi)統中就(jiu)存(cun)在多個(ge)(ge)(ge)運營(ying)公司(si),每個(ge)(ge)(ge)公司(si)都設(she)有自(zi)己(ji)獨特的(de)(de)品(pin)牌(pai)。這就(jiu)利用(yong)網絡環境(jing)構建了(le)(le)競(jing)爭和協作(zuo)的(de)(de)市場(chang)經營(ying)環境(jing)。系(xi)統內置了(le)(le)超市商場(chang)渠(qu)(qu)道、專賣店、招標活動、自(zi)由交易方(fang)式等多種(zhong)營(ying)銷(xiao)渠(qu)(qu)道,學生(sheng)選擇不同(tong)的(de)(de)區域、不同(tong)渠(qu)(qu)道并通過(guo)對這些(xie)區域的(de)(de)營(ying)銷(xiao)活動、制定(ding)營(ying)銷(xiao)策略的(de)(de)競(jing)爭以(yi)獲(huo)取(qu)最大利潤(run)。真(zhen)實的(de)(de)競(jing)爭與(yu)協作(zuo)環境(jing),非凡的(de)(de)視野與(yu)眾多的(de)(de)銷(xiao)售(shou)渠(qu)(qu)道,給(gei)學生(sheng)一(yi)種(zhong)全真(zhen)的(de)(de)營(ying)銷(xiao)氛圍,增(zeng)加了(le)(le)學生(sheng)推動企業發展的(de)(de)決心,培養了(le)(le)學生(sheng)掌(zhang)握市場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)興趣(qu)。
特點:
與現在市(shi)面上很多市(shi)場營(ying)銷模擬(ni)實(shi)訓教學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)不同,本實(shi)訓平臺系統(tong)獨特的(de)產(chan)品(pin)等級指數、品(pin)牌知名度、市(shi)場開拓值、產(chan)品(pin)知名度和(he)公司美譽度等讓學(xue)(xue)(xue)生的(de)各種策略效果數量化(hua),它能真實(shi)地計算出學(xue)(xue)(xue)生的(de)實(shi)際(ji)經營(ying)效果,而不是(shi)純粹的(de)文(wen)字游戲(xi)。
一個學生經營(ying)一個公司,并(bing)創建自(zi)己獨特的(de)(de)(de)品牌(pai),可以極(ji)大地(di)發揮(hui)學生的(de)(de)(de)主(zhu)觀能動(dong)性,培養學生濃厚的(de)(de)(de)學習興趣;學生們通(tong)過模擬顯(xian)示市場營(ying)銷的(de)(de)(de)過程,可明顯(xian)地(di)提高自(zi)主(zhu)意識(shi),幫助(zhu)學生實踐和(he)體驗競爭的(de)(de)(de)環境
軟件內置(zhi)了多(duo)套實驗參數,并(bing)提供了豐富的(de)教學手段,給學生的(de)學習過程帶來更多(duo)的(de)體驗,而不(bu)僅是簡(jian)單的(de)討論;
在(zai)現實中需要(yao)幾年的(de)決策實踐過程壓縮(suo)在(zai)短(duan)期(qi)內完成,并可靈活(huo)配合教師的(de)授(shou)課方(fang)式,很大程度上減輕老(lao)師的(de)授(shou)課負擔(dan);
軟(ruan)件按照(zhao)市場(chang)營銷(xiao)(xiao)產(chan)品(pin)生命周期(qi)的特(te)點(dian),從產(chan)品(pin)導入期(qi)、成(cheng)長期(qi)、成(cheng)熟期(qi)到衰退期(qi)這四個過(guo)程分配了(le)實驗季(ji)度,學(xue)生按照(zhao)產(chan)品(pin)生命周期(qi)的特(te)點(dian)進行市場(chang)營銷(xiao)(xiao)活(huo)動,理解(jie)市場(chang)營銷(xiao)(xiao)的重要(yao)過(guo)程。